1ª fecha de motos de velocidad en roque perez

El día sábado 1, y domingo 2 de octubre se correrá la primera fecha de motociclista en roque perez.es el fruto del trabajo de la comisión del autodromo de roque perez con los directivo de FEBOM (federacion bonaerense de motociclismo).
para los roqueperenses, es un orgullo con un espectáculo de esta magnitud en nuestro asfalto con pilotos del campeonato nacional,

la verdad, ésto era impensable hasta hace unos pocos meses. Pero la gran novedad para todos los usuarios, es que también sumarán la "Categoría Amateurs" !!! Para que ya no cometas más locuras en la calle y autopistas, ahora podés acelerar en nuestro circuito.

la verdad, ésto era impensable hasta hace unos pocos meses. Pero la gran novedad para todos los usuarios, es que también sumarán la "Categoría Amateurs" !!! Para que ya no cometas más locuras en la calle y autopistas, ahora podés acelerar en nuestro circuito.

No estoy en la organización ni en ninguna comisión, solo difundo el Evento porque tengo la llegada a Uds. Para consultas, dirigirse a:

* Roque Pérez Automovil Club: rpac@hotmail.com.ar - Contacto: Secretaria Maricel
* Anibal "Pocho" Leguizamon: 02227 - 15 - 550193

El espejo africano

Datos Bibliográficos:

Autor: Liliana Bodoc

Titulo: “El espejo africano”

Editorial: SM.

Edición: 1era, 4ta reimpresión, Bueno Aires

Lugar: Buenos Aires

Paginas: 125.Págs.

El espejo africano:

Un espejo enmarcado en ébano es tallado en África por Imaoma para regalárselo a su esposa Atima. Su hija, Atima Imaoma, es capturada y llevada a América como esclava junto con ella viaja el espejo y así este objeto comienza a recorrer el mundo.

Atima Imaoma es comprada en el mercado de esclavos por la familia Fontezo y Cabrera para ser doncella de su hija, Raquel, y a la pequeña la llaman Silencio. Raquel le enseña a leer y escribir. Por problemas económicos, la esclava es vendida y enviada a  una hacienda a Mendoza.

Atima Imaoma, se casa con un esclavo y tienen una hija en la hacienda llamada Atima Silencio, que sueña con ser libre cuando mueren sus padres. Una noche lluviosa se escapa, aunque es capturada, pero salva al hijo de su amo y recompensa este la libera.

Como esclava liberta no consigue trabajo y derrotada por el hambre es acogida por el ejército del general San martín y en agradecimientos decide donar su espejo y el general lo firma al dorso con un punzón para usarlo como salvoconducto. Al morir el mensajero que lo posee queda en manos de un sargento en Talca (Chile).

El espejo pasando en mano en mano llega a una casa de antigüedades en Valencia, donde lo compra Dorel, un joven huérfano criado por María Petra, quién le inculca el miedo. Por esa compra Dorel es impulsado a salir a la calle, y así alcanza el deseo de tocar el violín y esto lo hace famoso. A una de sus actuaciones asiste Raquel, que al finalizar la función va a su camarín, ve el espejo, lo reconoce y Dorel se lo regala.

 Ella vuelve a América, a la hacienda en Mendoza, donde supone que encontrara a Atima Imaoma para devolvérselo y cumplir con su promesa.

Al enterarse que falleció va a su tumba y allí se encuentra con Atima Silencio, le devuelve el espejo y le ofrece que sea su doncella personal, como lo fue su madre.

DÍA DEL ESTUDIANTE

El viernes 23,el Centro de Estudiantes organizó el festejo del dia del estudiante que se llevo a cabo en nuestra escuela. La idea fue que cada curso presentara una dramatización. Esta actividad YO SÉ,el jurado estaba integrado por cuatro profesoras que puntuaban la actuación de acuerdo con vestimenta,originalidad,escenografía y participación de alumnos.
  Luego de eso se realizaba otro juego llamado IMBATIBLE,en donde participaban dos alumnos de cada curso. El juego consistía en responder preguntas de cultura general.
   Como premio de estos dos juegos,se recompensó a los cursos ganadores de turno mañana y turno tarde con una cena.
  Para finalizar el día algunos alumnos compartieron mini musicales. Cantaron el duo de Katherine Alvarez y Josué Bossi y Jeronimo Romero acompañado por su guitarra,todo salio bien y estuvo divertido.
 
Les dejamos algunas fotos de este dia..

Algo de lengua: Cohesión léxica.

 La cohesion textual es la interrelación de las partes del texto. Un texto debe tener un cierto nivel de repetición que permita al lector enlazar la información ya conocida con la información nueva que se va aportando. Para ello, contamos con varios recursos.

   Los recursos léxicos de reiteración son: repetición, sinonimia, hiperonimia-hiponimia, paráfrasis y palabra general.

     Repetición: es la reiteración de la misma palabra. Hay términos que no pueden ser sustituidos. Ej:Célula-célula. También se usan intencionalmente cuando necesitamos enfatizar algo.

    Sinonimia: consiste en reemplazar una palabra por otra diferente, pero con el mismo significado (un sinonimo). Ej: hogar-vivienda, cama-lecho, boda-matrimonio, afán-anhelo, bondadoso-benévolo, camino-sendero.

    Hiperonimia: consiste en reemplazar una palabra por otra del mismo campo semántico, pero de significado mas amplio. Ej: Flor es hiperónimo de rosa, clavel, camelia. Útiles es hiperónimo de goma, regla, lápiz, etc. Animal  es hiperónimo de gato, perro, vaca, etc.

   Hiponimia: Un hipónimo es una palabra que posee todos los rasgos semánticos de otra más general (su hiperonimo), pero que añade en su definición otros rasgos semánticos que la diferencian. De la misma manera que en un texto una palabra puede retomarse a través de su hiperónimo, también puede suceder al revés. En este caso el recurso de cohesión es Hiponimia. Ej: "La embarcación  asomó en el horizonte. A medida que se acercaba ala costa, el velero se agrandaba rapidamente"

   Paráfrasis: Cuando no tenemos un sinónimo para reemplazar una palabra, podemos decir lo mismo con una construcción, con un frase. Ej: Presidente-primer mandatario, Boca-el equipo azul y oro. La paráfrasis sirve también para aportar mayor información  al lector.

   Palabra general: Es una palabra de un campo de significación muy amplio que se adapta a diferentes situaciones. Ej: tema, asunto, historia, cosa, etc.

Publicado por: Melina T.

EN BUSCA DE NUEVAS PALABRAS!

Aunque  bondadosamente cuidè dos enamoradoras flores grandes, hice  inmensas Joyas   kimberlitas, ligando maravillosas nectares,ordenadamente  pegue queridas rosas, sabiendo tu ultimo verano,  yerro zozobrando

DE LA "A" A LA "Z" Y DE LA "Z" A LA "A"

Trabajamos en clases,escribiendo textos cuyas palabras se inicien con una letra diferente siguiendo el orden alfabético,de la "A" a la "Z" y de la "Z" a la "A". Les dejamos algunos de estos textos..

  Armando buenas cosas de electrónica,formé grandes helicópteros, jaleos kamikases,logrando maravillas,notando otras propuestas que resultaron ser tentadoras,únicamente volando xerofóbicamente,ya zafando.

  Zara,ya xenofóbica,vio unos tipos silenciosamente raros,que presionaban otros ñoños,notablemente maliciosos.
  Los kiosqueros juntos,iniciaron una huelga gritando fuertemente esta delincuencia,causando brutales abarrotamientos.

Microcuentos.

Los microcuentos, también llamados microrrelatos, minicuentos o hiperbreves, son textos que narran historias de forma condensada. Los hay de muchos tipos y de variada extensión (una sola línea, 10, 20...).

 

Este es el microcuento mas corto que se conoce, con solo siete palabras.

 

EL DINOSAURIO, (Augusto Monterroso)

 

"Cuando despertó, el dinosaurio todavia estaba allí".

 

Estos son algunos microcuentos que escribimos en clase:

 

DESCONSUELO.

 

"Se desplomó en el asiento, derramó una lagrima que nunca tocó el suelo..."

 

¿PARTIDA?

 

"Parpadeó una vez, abrió los ojos y no esta allí..."

 

 

 

Publicado por: Melina T.

Microcuentos

EL HOMBRE INVISIBLE

Aquel hombre era invisible, pero nadie se percató de ello.

Gabriel Jiménez Emán

LA ÚLTIMA CENA

El conde me ha invitado a su castillo. Naturalmente yo llevaré la bebida

Ángel García Galiano

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